- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- Ahmet Doğan
- Dini İçerikli Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
GİRİ?
1 Problem
2 Araştırmanın Amacı
3 Araştırmanın Önemi
4 Temel Kavramlar
4.1. Din
4.2. Eğitim
4.3. Din Eğitimi
4.4. Değer/ler ve Eğitimi
4.5. İnternet
İnternetin Olumlu Yönleri
İnternetin Olumsuz Yönleri
4.6. Sosyal Medya
4.7. Sosyal Paylaşım
1 KURAMSAL ÇERÇEVE
1.1. Sosyal Ağlar/Medya
1.1.1. Facebook
1.1.2. Instagram
1.1.3. WhatsApp
1.1.4. Twitter
1.1.5. Youtube
1.1.6. Blog
1.1.7. Wiki
1.1.8. Tumblr
1.1.9. Pinterest
1.1.10. Flickr
1.1.11. MySpace
1.1.12. TikTok
1.2. Sosyal Medya İstatistikleri
1.3. Değer Kavramı
1.3.2. Değerlerin Özellikleri
1.3.3. Değerlerin İşlevleri
1.4. Sosyal Paylaşım ve Değer Yönelimi
2 YÖNTEM
2.1. Yöntem
2.2. Araştırmanın Sınırlılıkları
2.3. Araştırmanın Sayıltıları
2.4. Araştırmanın Evreni ve Örneklem
2.5. Araştırmanın Hipotezleri
2.6. Araştırmanın Modeli
2.7. Veri Toplama Araçlarının Hazırlanması
2.8. Veri Toplama Aracının Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
1.8.4. Verilerin Toplanması
1.8.5. Verilerin Analizi ve Değerlendirilmesi
3.1. Demografik Bilgiler
3.1.1. Cinsiyete Göre Öğrenci Dağılımları
3 BULGULAR ve YORUM
3.1.2. Okudukları Sınıfa Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.3. Öğrencilerin Okudukları Liseler
3.1.4. Liseye Giriş Türüne Göre Öğrenci Dağılımı
3.1.5. Öğrenci Ailelerinin Aylık Gelir Durumları
3.2. Kişisel Bilgiler ve Görüşler
3.2.1. Öğrencilerin Cep Telefonu/Tablet Sahiplik Durumları
3.2.2. Öğrencilerin Sosyal Medya/Ağ Kullanım Durumları
3.2.3. Öğrencilerin Kullanmış Oldukları Sosyal Medya/Ağlar
3.2.4. Öğrencilerin Sosyal Medyada Geçirdikleri Zaman
3.2.5. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video Paylaşım Durumları
3.2.6. Öğrencilerin Sosyal Medyada Dinî İçerikli Yazı/Resim/Video
Paylaşımları Beğenme (Like) Durumları
3.2.7. Öğrencilerin Dinî Gün ve Gecelerde Dinî İçerikli Sosyal Paylaşım Durumları
3.2.8. Dinî İçerikli Sosyal Paylaşımların Öğrencilerin Hayatlarını Etkileme Durumu
3.2.9. Sosyal Paylaşım Siteleri/Ağlarının Öğrenci Hayatlarındaki Önem Dereceleri
3.3. Değer Yönelim Ölçeği İle İlgili İstatistiksel Analizler
4 SONUÇ ve ÖNERİLER
4.1. Sonuç
4.2. Öneriler
KAYNAKÇA
ISBN: 9786257679213
Sayfa Sayısı: 111
Boyutları: 16,0 x 24,0 cm
Basım Tarihi: 2021 - Şubat
Konu: Türkçe Kitap - İletişim - Medya - Genel İletişim
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.