- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- David P. Langford ,
- Barbara A. Cleary
- Eğitimde Kalite Yönetimi
Bu kitapta öğretmen ve öğrenci arasındaki ilişkiyi, güçlendirmek ve öğrenmek ilişkisine yeni bir boyut getirmek sözkonusu. Olduğunda daha güçlüdür. İşte bu öğretim ve öğrenim işbirliğini başarıyla gerçekleştirebilmek amacıyla ortak bir anlayış, uygulama ve inanç sistemi yaratmak ve sonuçta öğretmenin gerçekleşmesini sağlamak için etkili bir çerçeve ortaya konmalıdır.
David P. Langford ve Barbara A. Cleary, bu çerçeveyi kaliteli öğrenim diye adlandırmaktadırlar. Pek çok bilinen kalite ilkesini kullandığı gibi, öğrenim sistemlerine farklı yaklaşımlarda getirmektedirler.Tüm bu ilkeler, kaliteli öğrenimin çerçevesini oluşturur. Burada önemli olan belli bir öğretim tekniği değil, kaliteli öğrenimi oluşturan şartları yaratmaktır. Yazarların kendi deneyimleri ve örnek olaylar, sınıftaki öğrenim deneyleri konusuda yeni fikirler edinmemize yardımcı olur.
ISBN: 9758296213
Sayfa Sayısı: 223
Boyutları: 15,1 x 21 cm.
Basım Tarihi: İstanbul / 1999 - Kasım
Konu: Türkçe Kitap
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.