Gelişim Öğrenme ve Öğretim Kuramdan Uygulamaya

BÖLÜM I: GELİŞİM
ÜNİTE
1: Gelişimle İlgili Temel Kavramlar, İlkeler ve
Gelişimi Etkileyen Faktörler
2: Fiziksel Gelişim
3: Bilişsel Gelişim Kuramları
4: Ahlak Gelişimi Kuramları
5: Kişilik Gelişimi Kuramları
BÖLÜM II: Ö?RENME
ÜNİTE
6: Eğitim-Öğrenme-Öğretim İlişkisi ve Temel Kavramlar
7: Klasik Koşullanma : Pavlov
8: Bitişiklik Kuramları :Watson, Guthrie
9: Bağlaşımcılık`.Thorndike
10: Edimsel Koşullanma : Skinner
11: Sistematik Davranış Kuramı: Hull
12: İşaret-Gestalt Kuramı :Tolman
13: Sosyal Bilişsel Kuram : Bandura
14: Geştalt Kuram
15: Bilgiyi İşleme Kuramı
16: Nörofizyolojik Kuram : Hebb
BÖLÜM III: Ö?RETİM
ÜNİTE
17: Öğretim süreci
18: Öğretme-Öğrenme Modelleri
19: Öğretme Stratejileri
20: Öğrenme Ürünleri ve Öğretimi
21: Yapılandırmadık
KAYNAKLAR
BULDURU
İSİMBULDURUSU
TABLOLAR, ŞEKİLLER, GRAFİKLER, ŞEMALAR

Değerli Eğitimciler,
Kitabın önsözlerinde yüksek lisans ve doktora programları, eğitim fakültelerinin öğretmenlik meslek bilgisi derslerinde kullanılabileceği düşünülmekte ve eğitimle ilgili tüm kişi ve kuruluşlara yardımcı olması umulmaktadır denilmişti. Okurlardan gelen dönütler umutların gerçekleştiğini göstermesi açısından bizi mutlu etmiştir.
Bilim toplumunda eğitim, hem bireylerin hem de toplumsal yaşamın, kimi zaman en temel aracı kimi zaman da hedefi olmaktadır. O halde eğitimle ilgili bilimsel yapıtların, alana katkı sunması bilim ve teknoloji toplumu olmanın hem gereği hem de ürünüdür. Kuramların doğru anlaşılmasını, çağa uygun olanların uygulamada işe koşulmasını amaçlayan Gelişim, Öğrenme ve Öğretimkitabmın söz konusu hedefe hizmet ettiği dönütlerden anlaşılmaktadır. Kuşkusuz alman bu iletiler çalışma alanımıza yeni sorumluluklar yüklemekte, çalışmalarımızı daha da güdüleyerek güçlendirmektedir.
Kitabın sayfa sayısının fazla olmasından kaynaklanan kaygılarla yıllar içinde ek yapılamamıştı. Ancak hazırlanmakta olan program geliştirme ve öğretim sürecinin derinlemesine işlendiği kitabın tamamlanması belli bir süreyi daha gerektirdiğinden öğrencilerim ve genç meslektaşlarımdan gelen öneriler üzerineyapılandırmacılık ünitesinin eklenmesi gereği duyulmuştur.
Görüş ve önerileriyle akademik beslenmemi sağlayan ve bitmeyen yenilenme gücü veren okurlarıma teşekkür ediyor, geliştirilmiş bu baskının da öğrenme, gelişme, eğitme çabası içinde olan herkese yararlı olmasını diliyorum.

Sprache: Türkisch
ISBN: 9786053526780
Seiten: 686
Größe: 16,5 x 23,5 cm
VÖ-Datum: 2013 - Eylül
Kategorie: Türkische Bücher - Erziehung - Eğitim Bilimi