Tarih Öğretiminde Eleştirel ve Yaratıcı

Çağdaş dünyada, uluslararası ilişkiler siyasi, ekonomik, kültürel ve stratejik olarak tarihsel bir perspektifte ele alınmaktadır. Bu nedenle gelişmiş ülkelerle etkili ilişkiler kurmak isteyen toplumlarda tarihe ve tarih eğitimine verilen stratejik önem gittikçe artmaktadır. Toplumu oluşturan bireylerin eğitiminin önemi gün geçtikçe daha iyi anlaşılmaktadır. Bununla birlikte eğitim sistemleri de sürekli değişmektedir. Bu süreç içerisinde çok sayıda yeniliğin yanı sıra, farklı yöntem ve teknikler de eğitim sisteminin içine girmektedir. Eğitimin bütün alanlarında geçerli bir değer olmaya başlayan eleştirel ve yaratıcı düşüncenin, tarih öğretimi açısından da taşıdığı önemin farkına varılması ve bu konudaki çalışmaların oldukça az olması ortaöğretim tarih konularının öğretiminde eleştirel ve yaratıcı düşünceyi geliştirme bazında çalışma yapmaya yöneltmiştir. Tarih öğretiminde eleştirel ve yaratıcı düşünceyi geliştirmek ve buna uygun tarih dersi işleyebilmek için öğretmenlerinde bu düşüncelere sahip olması gerekir. Ancak eleştirel ve yaratıcı düşünceye açık öğretmenler, eleştirel ve yaratıcı düşünen öğrenciler yetiştirirler. Tarih öğretiminde öğrencilerin eleştirel ve yaratıcı düşüncelerini harekete geçirerek tarih dersini tekdüzelikten, sıkıcılıktan kurtarmak, öğrenciyi de edilğen bir alıcı olmaktan çıkarıp düşünen, sorgulayan, eleştiren ve hatta yazan konumuna getirmek ana amacımız olmalıdır. Bu çalışma ile orta öğretim okulu tarih konularının öğretiminde eleştirel ve yaratıcı düşüncenin geliştirilip kullanılması, eleştirel ve aratıcı düşüncenin önündeki engeller, eleştirel ve yaratıcı düşünme yöntem ve teknikleri, eleştirel ve yaratıcı düşüncenin kullanıldığı bir ders ile kullanılmadığı bir ders arasındaki farklar, öğretmenlerin eleştirel ve yaratıcı düşünceyi harekete geçiren etkinlikleri kullanma sıklıkları, gerekçeleri ve konu ile ilgili düşünceleri ortaya konulmuştur. (Kitapla ilgili ayrıntılı bilgi için lütfen aşağıda yer alan bu kitaba ilişkin doküman linkini tıklayarak kısa bilgilerin bulunduğu .pdf dosyasını indiriniz. Bu kitabı sipariş vermenizle birlikte kitabın tam metni .pdf dosyası olarak e-posta adresinize gönderilecektir.)

Dil: Türkçe
ISBN: 9789944919500
Sayfa Sayısı: 185
Boyutları: 16,0 x 24,0 cm
Basım Tarihi: Ankara /
Konu: Türkçe Kitap - Eğitim - Pedagojik Formasyon Kitapları