- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- Vildan Sümbüloğlu ,
- Kadir Sümbüloğlu
- Biyoistatistik
Klasik istatistik eğitimi, istatistiksel yöntemlerin nasıl hesaplanacağı, başka bir deyişle matematiksel işlemlerin nasıl yapılacağı üzerine kurulmuştur. Çoğu kez bu işlemler formülleriyle birlikte öğrenciye ezberlenmektedir. Bu karışık hesaplama işlemleri içinde kalan Öğrenci istatistiği zor, hatta korkulacak bir ders olarak nitelendirmektedir.
Yine bu yanlış eğitim yüzünden öğrenci, İstatistiği öğrenememektedir. Hangi istatistiksel yöntemi hangi probleme, hangi koşullar altında uygulayacağını bilememektedir. Bu nedenle öğrenci istatistiğin özellikle sağlık bilimlerinde ne işe yarayacağına ve nerede kullanılabileceğine bir türlü akıl erdirememektedir. Sınavda da hesaplama işlemleri gerektiren sorular sorulduğundan formülü ezberleyen ve matematikse! işlemleri doğru yapan öğrenci istatistik dersini geçebilmektedir. Matematikse! işlem olarak öğrendiği bilgilen de kısa bir sürede unutmaktadır.
İstatistiksel yöntemlerin hesaplanma işlemlerinin öğretilmesi öğrenciye hiçbir yarar sağlamayacağı için dersi geçen öğrencinin istatistiği öğrendiğini de söylemek mümkün değildir. İstatistik eğitiminde asıl amaç, öğrencilere istatistiksel yöntemleri doğru seçmeleri ve sonuçları doğru yorumlamalarını öğretmek ve bu yönde beceri kazanmalarını sağlamak olmalıdır. Başka bir deyişle, hangi yöntemin hangi problemlere uygulanabileceğini ve sonuçların nasıl yorumlanacağını öğretmek hesaplama işlemlerini öğretmekten daha yararlıdır.
Çünkü, bilgisayar ve hatta en küçük hesap makinalarının bile her işlemi yapabildiği günümüzde hesaplama işlemlerini el ile yapmanın, işiemler üzerinde akıl yormanın ve formül ezberlemenin kimseye bir yaran olamaz. Üstelik el ile yapılacak bile olsa tüm işlemlerin akılda tutulması olanaksızdır.
Konu Başlıkları
Sağlık Hizmetleri ve Biyoistatistik
Tablo ve Grafik Yapım Yöntemi
Teorik Dağılışlar
Önemlilik Testleri
Biyolojik Deneylerde İstatiksel Yöntemler
ISBN: 9789757527122
Sayfa Sayısı: 300
Boyutları: 16,5 x 23,5 cm
Basım Tarihi: 2013 - Mayıs
Konu: Türkçe Kitap - Temel Bilimler - Mühendislik - Diğer Mühendislik Kitapları
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.