İnsan ve Eğitim İlişkisi;-İmam Gazzali ve John Dewey'in Düşünceleri Bağlamında-

Bu çalışmanın konusunu, genel olarak sofist du?şu?nu?rler ve Sokrates ile birlikte felsefenin temel konularından biri haline gelen insanın neliği sorunsalının İmam Gazzali ve John Dewey'in du?şu?nceleri bağlamında incelenmesi ve onların söz konusu tespitlerinin eğitim alanına nasıl yansıdığının, ne tu?rden farklara yol açtığının belirlenmesi oluşturmaktadır. Dewey ve Gazzali'nin du?şu?nceleri, geçmişten bugu?ne birçok araştırmaya konu olmuş veya ilham vermişse de onların, insana dair fikirleri ve eğitime ilişkin du?şu?ncelerinin, tek bir çalışmada karşılaştırmalı olarak incelenmediği göru?lmektedir. Bununla birlikte gerek Dewey'in gerekse de Gazzali'nin eğitim anlayışları, geliştirdikleri felsefeler ortaya
konularak ve bu felsefelerle ilişkilendirilerek tartışılmamıştır. Dewey u?zerine yapılan benzer çalışmalarda, du?rtu?, gu?du? ve alışkanlıkları içine alan insan doğası ile eğitim ilişkisine; Gazali u?zerine yapılanlarda ise ağırlıklı olarak onun eğitim hakkındaki tespitlerine yer verilirken insana dair varsayımları oldukça sınırlı açılardan ele alınmıştır. Bu çalışmada onların genel du?şu?nce yapılarına ek olarak varlık, bilgi, din ve ahlaki olmak u?zere birçok boyutta ve detaylı olarak insan konu edinilmekte olup her bir boyutun eğitim tasavvurları u?zerindeki etkisi dile getirilmeye çalışılmıştır.

Dil: Türkçe
ISBN: 9786256781382
Sayfa Sayısı: 534
Boyutları: 13,5 x 21,0 cm
Basım Tarihi: 2024 - Mart
Konu: Türkçe Kitap - Eğitim - Eğitim Üzerine Yazılar