- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- Hasan Ali Yıldırım
- Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi
Eğitimde toplam kalite, eğitimin kalitesinin artırılmasıyla mevcut insan kaynaklarının etkin ve doğru yönetimini içerir. Herkesin katılımı, takım çalışması, sürekli gelişme, sıfır hata, etkin liderlik ve insana saygı gibi ilkeleri temel alan bir örgüt kültürünün oluşturulması ile eğitim sistemi de bu uygulama modeliyle başarılı olabilecektir. Bu çerçevede hazırlanan çalışmanın birinci bölümünde toplam kalite yönetimi ile ilgili kavramlar; kalite, kalite kontrolü, istatistiksel kalite kontrolü, toplam kalite kontrolü ve toplam kalite yönetimi alt başlıkları altında incelenmiştir. Ayrıca kitapta toplam kalite yönetimi alt başlığı altında yönetim düşüncesinin evrimi, toplam kalite yönetiminin tanımı, felsefesi ve ilkeleri, toplam kalite yönetimine yöneltilen eleştiriler, toplam kalite yönetimi uygulamalarında karşılaşılan sorunlar, toplam kalite yönetiminin yararları ile toplam kalite yönetimi uygulamalarını değerlendirme modelleri ele alınmıştır. İstenilen eğitim kalitesine ulaşmada bu kitabın, eğitimcilere ve eğitim idarecilerine katkı getireceğine inanıyoruz.
Dil: TürkçeISBN: 9789755913777
Sayfa Sayısı: 180
Boyutları: 16,5 x 23,5 cm
Basım Tarihi: İstanbul / 2002 - Eylül
Konu: Türkçe Kitap - Eğitim
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.