- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- Mehmet Ali Başaran
- Deutschstunde Almanca 1
Deutschstunde Almanca 1
Eğitim-öğretim faaliyetlerim boyunca edindiğim tecrübe gösterdi ki; birbirinden farklı dil öğrenme motivasyonuna sahip,
öğrenme amacı ve öğrenme şartları bakımından farklılık gösteren öğrencilerin ihtiyaçlarına tümüyle cevap verecek tek tip
bir ders kitabın varlığından söz edilemeyeceğini saptadım. Yani; eğitim-öğretim bileşenlerini göz ardı ederek yabancı dili
öğrenen herkesin tep tip kitapla öğrenme hedefine ulaşacağını düşünmek, büyük bir yanılgı olacak, aynı zamanda öğretim
sürecinin verimliliği açısından geri dönülmez kayıplara yol açacaktır. Zira her şeyden önce öğrencilerin yabancı dil algıları,
motivasyonları, öğrenme hedefleri, öğrenme hazır bulunuşlukları farklı farklıdır. Bunun yanı sıra eğitim-öğretim programı,
müfredat ve öncelenen öğretim yöntemleri kitap seçimini doğrudan etkileyen etmenlerdir. Tüm bu sebeplerden ötürü;
derslerde öğretimin hedeflenen düzeyde gerçekleşmesi için bu tür ders kitaplarını kullanmak yerine, her ders için özgün
öğrenme içeriğine sahip, öğrencinin akademik profilini, motivasyonunu ve öğrenme hazır bulunuşluğunu, öğrenim
programını ve müfredatı baz alan, dinamik ve öğrencinin mobil bir öğrenme ihtiyacına cevap verecek bir Almanca ders
kitabı hazırlama hedefiyle bu çalışmayı ortaya koydum.
ISBN: 9786052818916
Sayfa Sayısı: 124
Boyutları: 16,0 x 23,5 cm
Basım Tarihi: 2020 - Nisan
Konu: Türkçe Kitap - Eğitim - Dil Öğrenimi - Almanca
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.