Türkiye`de Öğretmen Yetiştirmede Parasız Yatılılık ve Bursluluk Uygulamaları

BÖLÜM 1 - Giriş
Türkiye'de Öğretmen Yetiştirme
İlköğretime (İlkokul) Öğretmen Yetiştirme
Ortaöğretime (Ortaokul-Lise) Öğretmen Yetiştirme
Öğretmen Yetiştirmede 1982 Sonrası
Parasız Yatılılık ve Bursluluk Uygulaması
Problem
Alt Problemler
Araştırmanın Önemi
Sayıltılar
Sınırlılıklar
Tanımlar ve Kısaltmalar
İlgili Araştırmalar
BÖLÜM 2 - Yöntem
Araştırmanın Modeli
Evren
Örneklem
Verilerin Toplanması
Anketlerin Uygulanması
Verilerin Çözümlenmesi
BÖLÜM 3 - Bulgular ve Yorum
Birinci Alt Probleme İlişkin Bulgular
Biyoloji
Fizik
Kimya
Matematik
Coğrafya
Tarih
İkinci Alt Problemle İlişkin Bulgular
Üçüncü Alt Probleme İlişkin Bulgular
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin Kişisel Özellikleri
Cinsiyet
Fakülte ve Yüksekokulları
Bitirdikleri Lise ve Dengi Okullar
Ortaöğretim Yaptıkları Bölgeler
Babalarının Öğrenim Düzeyleri
Babalarının Mesleği
Tercih Sıralarına Göre Dağılım
Öğretmenlik Mesleğine İlgi Düzeyleri
Parasız Yatılı ve Bursluluk Uygulamasının Öğrenim Görülen Fakülte ve Yüksekokulu Tercihteki Etkisi
Başka Bir Yükseköğretim Kurumunu Kazanmaları Durumunda Öğretmen Yetiştiren Kurumları Tercihleri Hakkındaki Görüşleri
Öğrencilerin, Öğrenim Gördükleri Fakülte ve Yüksekokulu Tercihlerinde Öneri Alıp Almadıkları Konusundaki Görüşleri
Öğretmenlik Mesleğinin Toplumdaki Yeri
Öğretmenlik Mesleğinin Kazanç Durumu
Öğretmen Olarak Çalışmanın Vereceği Zevk
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin, Türkiye'nin Çeşitli Bölgelerindeki Yaşam ve Öğretmenlik Yapma Koşulları Hakkındaki Görüşleri
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin, Öğretmen Olduklarında Çalışmak İstedikleri Bölge
Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğinin Kendilerine Sağlayacağı Yükselim Olanakları Hakkındaki Beklentileri
Öğretmen Yetiştirme
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin Öğretmen Yetiştiren Kurumlara Alınacak Öğrencilerin Sınavlarına İlişkin Görüşleri
3580 Sayılı Yasa'nın, İstekli ve Başarılı Öğrencilerin Öğretmen
Yetiştiren Kurumlara Gelmelerini Etkileme Derecesi
Öğretmen Yetiştiren Kurumlarda Okutulan Derslerin Önem Derecesi
Zorunlu Hizmet Dışında İsteğe Bağlı Olarak Öğretmenlik Yapma Durumu
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin, Öğrenim Gördükleri
Fakülte ve Yüksekokulu Tercihlerinde İşe Girme Güvencesinin Etkisi
Zorunlu Hizmeti Tamamladıktan Sonra Öğretmenlik Mesleğinden Ayrılma Durumu
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Başladıklarında Ek Bir İş Yapıp Yapmama Konusundaki Düşünceleri
Parasız Yatılı ve Burslu Öğrencilerin Öğretmenlerin Kamuya
Ait Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumlarının Dışında, Ücretli
Ders Vermelerine İlişkin Görüşleri
Dördüncü Alt Probleme İlişkin Bulgular
Cinsiyet
Babanın Öğrenim Düzeyi
Babanın Mesleği
Sonuç ve Öneriler
Kaynaklar

Sprache: Türkisch
ISBN: 9786258430509
Seiten: 105
Größe: 16,0 x 24,0 cm
VÖ-Datum: 2022 - Ağustos
Kategorie: Türkische Bücher - Erziehung - Eğitim Üzerine Yazılar