İÇİNDEKİLER
BİRİNCİ BÖLÜM
MODERN İNSAN VE KENT
1.1. BA?LARKEN . 1
1.2. NASIL BİR YERDE YA?IYORUZ? 3
1.3. NASIL 'MODERN İNSAN' OLDUK? 5
1.3.1. MODERN İNSAN BİYOLOJİK EVRİM ÜRÜNÜDÜR 5
1.3.2. MODERN İNSANIN BİYOLOJİK ÖZELLİKLERİ ve BA?ARDIKLARI BİRLİKTE DE?ERLENDİRİLMELİDİR 5
1.3.2.1. DİK DURAN İNSAN 6
1.3.2.2. MENÜSÜNÜ ZENGİNLE?TİREN İNSAN .7
1.3.2.3. TOPLADI?I VE AVLADI?I İLE VAR OLAN İNSAN .8
1.3.2.4. İKLİM ENGELİ TANIMAYAN İNSAN .10
1.3.2.5. YAPIP YARATAN İNSAN 13
1.4. MODERN İNSAN OLARAK YA?AM TARZIMIZ NASIL GELİ?Tİ? 14
1.4.1. GENEL OLARAK . 14
1.4.2. MODERN İNSANIN NEOLİTİK YA?AMA GEÇİ?İ 14
1.4.3. MODERN İNSANIN KENTİ YARATMASI 16
1.4.3.1. İLK KENTLER ve KENTLİLER 16
1.4.3.2. DE?İ?İP GELİ?EN KENT ve KENTLİLER .18
1.4.3.2.1. GELİ?MEYE GENEL BAKI? .18
1.4.3.2.2. PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?ME MERKEZİ OLARAK KENT 18
1.4.3.2.3. DE?İ?ME ADIMLARI HIZLANIYOR 20
1.4.3.2.4. SANAYİLE?ME A?KI ALEVLENİYOR .21
İKİNCİ BÖLÜM
MODERN İNSANIN GELİ?MESİNİN BEDELİ: ANTROPOSEN ÇA?
2.1. ANTROPOSEN ÇA? VE VERDİ?İ MESAJ 23
2.2. MODERN İNSAN NEREDE YANLI? YAPTI? 24
2.3. ANTROPOSEN ÇA?'IN MESAJINI ANLAYIP YORUMLAMAK GEREKLİ 25
2.4. FARKINDALI?I ARTMI? MODERN İNSAN ANTROPOSEN ÇA?IN OLUMSUZ BASKILARINI AZALTABİLİR. 26
2.4.1. GENEL BAKI? 26
2.4.2. YENİLİK YAPMAYA VE YENİLİ?E BA?LI DE?İ?İME AÇIK OLMAK . 27
2.4.3. İHTİYAÇTAN FAZLASINI ÜRETİP BİRİKTİRMEK 28
2.4.4. KENTSEL BİLİNCİ GELİ?TİRMEK . 31
2.4.4.1. KENTSEL BİLİNCİ GELİ?TİRMEK NEDEN ÖNEMLİ? 31
2.4.4.2. GELİ?ME VE DE?İ?İMİ ANALİZ EDEREK GELECE?E HAZIRLANMAK .32
2.4.4.2.1. GENEL BAKI? 32
2.4.4.2.2. KİMSENİN KİMSEYE KIZMAYA HAKKI YOK 35
2.4.4.2.3. KENTSEL DAVRANI?I İÇSELLE?TİR, KENTLİ OL 36
2.4.5. ANTROPOSEN ÇA?IN OLUMSUZ BİRİKİMİNİ OLUMLUYA ÇEVİRECEK OLAN KÜLTÜREL DE?İ?İM 37
2.4.5.1. GENEL BAKI? .37
2.4.5.2. A?-İ?-E? MODELLEMESİ 37
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
GÖRMÜ? GEÇİRMİ? E?SİZ MEGAKENT İSTANBUL
3.1. NEDEN İSTANBUL? . 43
3.2. ANLATACAKLARIMI NASIL SINIRLANDIRACA?IM? . 44
3.3. İSTANBUL'UN CO?RAFİ KONUMU . 45
3.4. İSTANBUL'UN İLK SAHİPLERİ . 47
3.4.1. GENEL BAKI? 47
3.4.2. KENTİN TEMELLERİNİ ATAN DENİZCİ-BALIKÇI TÜCCARLAR 48
3.4.3. İSTANBUL (BİZANTİON) GELİ?İP GÜZELLE?İYOR 49
3.4.4. İSTANBUL'A (BİZANTİON'A) GÖZ KOYANLAR (M.Ö. 695 Ş M.S. 145) 51
3.4.5. ANLATILANLARIN DÜ?ÜNDÜRDÜKLERİ 52
3.5. İSTANBUL (BİZANTİON) ROMA İMPARATORLU?U EGEMENLİ?İNDE (M.Ö. 146 Ş M.S. 330) . 53
3.5.1. GENEL BAKI? 53
3.5.2. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) ROMA İMPARATORLU?U BA?KENTİ OLUYOR (330) 54
3.5.3. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS'İN) BU DÖNEMDE İMARI VE DE?İ?EN YA?AM (330-337) 55
3.5.4. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) DO?U ROMA İMPARATORLU?U BA?KENTİ OLUYOR (337-395) 58
3.5.5. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS'İN) BU DÖNEMDE İMARI VE DE?İ?EN YA?AM (395-1204) 59
3.5.6. BU DÖNEMDE SOSYAL YAPILANMA VE HALKIN YA?AMINDAN KESİTLER . 60
3.5.7. DO?U ROMA İMPARATORLU?U VE BA?KENT İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS'İN) YÖNETİMİ 63
3.5.8. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) LATİN İMPARATORLU?U BA?KENTİ OLUYOR (1204-1261) 64
3.5.9. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) TEKRAR DO?U ROMA İMPARATORLU?U (BİZANS İMPARATORLU?U) BA?KENTİ OLUYOR (1261-1453) 65
3.5.10. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) SURLARI AYIRICI SOSYAL SÜREÇLERİ ÖNLEMİYOR . 66
3.5.11. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS'İN) SON İMPARATORU 68
3.6. İSTANBUL'UN SON SAHİPLERİ 69
3.6.1. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS'İN) İLK SULTANI . 69
3.6.2. İSTANBUL (KONSTANTİNOPOLİS) OSMANLI İMPARATORLU?U BA?KENTİ OLUYOR (1453) 70
3.6.3. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNOPOLİS) KONSTANTİNİYE'YE DÖNÜ?ÜMÜ (1453) . 72
3.6.4. İSTANBUL'DA (KONSTANTİNİYE'DE) SANATIN ŞAHLANI?I . 73
3.6.5. YA?AM DE?İ?İP RENKLENİYOR 75
3.6.6. YÜZEYSEL DE OLSA YA?ANAN SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?İM SEVİLİYOR . 76
3.6.7. YÜZEYSEL SOSYO KÜLTÜREL DE?İ?ME HIZLANIYOR . 77
3.6.8. İSTANBUL'DA (KONSTANTİNİYE'DE) GÜNLÜK YA?AM . 82
3.6.9. İSTANBUL'DA (KONSTANTİNİYE'DE) YÖNETİM . 84
3.6.10. SAYILARA VE ANILARA YANSIYAN GERÇEKLER 85
3.6.11. İSTANBUL'UN (KONSTANTİNİYE'NİN) BA?KENT OLARAK SON GÜNLERİ 88
3.7. CUMHURİYET DÖNEMİNDE İSTANBUL . 89
3.7.1. GENEL BAKI? 89
3.7.2. İSTANBUL BÜYÜK?EHİR BELEDİYESİ VE İLÇE BELEDİYELERİ İLE TANI?IYOR 92
3.8. ANLATILANLARIN DÜ?ÜNDÜRDÜKLERİ . 92
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
İSTANBUL'DA YA?AYANLAR
4.1. GENEL BAKI? . 95
4.2. İSTANBUL'U TÜRKİYE CUMHURİYETİ'NİN GÜÇ MERKEZİ YAPAN İSTANBUL'DA YA?AYAN MİLYONLARDIR . 95
4.3. MİLYONLAR KİMLER TARAFINDAN ve NASIL Y ÖNETİLİYOR? . 96
4.4. İSTANBUL'DA YA?AYAN VE İSTANBUL'U YA?ATAN NÜFUSUN GENEL YAPISI 99
4.5. İSTANBUL NÜFUSUNUN TEMEL ÖZELLİKLERİ . 103
4.6. İSTANBUL'DA ÇALI?AN NÜFUSUN ÖZELLİKLERİ 106
4.6.1. GENEL BAKI? 106
4.6.2. YERİNDE SAYMA MI YOKSA DE?İ?ME Mİ?: İSTANBUL'DA MARJİNAL İ?LERDE ÇALI?ANLAR İLE PROFESYONEL MESLEK MENSUPLARI ÖRNEKLERİ 108
4.6.3. İSTANBUL'UN KAMU İLE ÖZEL SEKTÖRDE ÇALI?AN MAVİ VE BEYAZ YAKALILARI . 112
4.6.3.1. MAVİ VE BEYAZ YAKALI ÇALI?ANLARIN ÖZELLİKLERİNE GENEL BAKI? 112
4.6.3.2. MAVİ VE BEYAZ YAKALILARIN AİLELERİ VE MESKENLERİYLE İLGİLİ ÖZELLİKLERİ 116
4.6.3.3. MAVİ VE BEYAZ YAKALILARIN İ?LERİYLE İLGİLİ ÖZELLİKLERİ .117
4.6.4. İSTANBUL'DA ÇALI?ANLARIN ALIN TERİNİN EDERİ 119
4.6.5. İSTANBUL'DA YA?AYAN VE ÇALI?ANLARIN ÖZELLİKLERİNİN DÜ?ÜNDÜRDÜKLERİ . 121
4.7. İSTANBUL'DAKİ ÜNİVERSİTE Ö?RENCİLERİNİN ÖZELLİKLERİ 123
4.7.1. GENEL BAKI? 123
4.7.2. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Ö?RENCİ MEVCUDU VE FAKÜLTELERE GÖRE DA?ILIMI 125
4.7.3. ÜNİVERSİTE Ö?RENCİLERİNİN KURUMSAL E?İTİM GEÇMİ?LERİ 127
4.7.4. ÜNİVERSİTE Ö?RENCİLERİNİN VEFAKÂR VE FEDAKÂR AİLELERİ 129
4.7.5. ÜNİVERSİTEYE KAYIT OLMANIN DE?İ?TİREN GÜCÜ . 131
4.7.6. ÜNİVERSİTE Ö?RENCİSİNİN EKONOMİK OLANAKLARI 132
4.7.7. ENGELLİ ÜNİVERSİTE Ö?RENCİLERİMİZ 133
4.7.8. E?İTİME KATKI YAPAN BAZI SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?KENLER . 133
4.7.9. ÜNİVERSİTE Ö?RENCİSİNİN SOSYAL YA?AMI 135
BE?İNCİ BÖLÜM
İLÇELER DÜZEYİNDE İSTANBUL'DA YA?AM
5.1. GENEL BAKI? . 137
5.2. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR VE ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDE YA?AYANLAR . 138
5.2.1. GENEL NÜFUS VERİLERİ 138
5.2.2. İLÇE NÜFUSLARININ GENEL ÖZELLİKLERİ 141
5.2.3. ÇALI?AN NÜFUSUN ÖZELLİKLERİ 143
5.3. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR, ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDE VE KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİNDE AİLE YAPISI 144
5.3.1. GENEL BAKI? 144
5.3.2. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR, ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDE VE KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİNDE YA?AYAN AİLELERİN ÖZELLİKLERİ 146
5.3.2.1. AİLELERDEKİ NÜFUS YI?ILMASI .146
5.3.2.2. AİLE FERTLERİNİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLERİ 149
5.3.2.2.1. YA? .149
5.3.2.2.2. DO?UM YERİ .149
5.3.2.2.3. E?İTİM 150
5.3.2.2.4. MEDENİ DURUM .152
5.3.2.3. AİLELER İÇİNDEKİ STATÜ GRUPLARINDAKİ VE PATRİARKAL KURALDAKİ DE?İ?İMLER 154
5.4. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR VE ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDEKİ YA?AM ALANLARI 155
5.5. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR VE ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDEKİ MESKENLER/KONUTLAR . 159
5.5.1. İSTANBUL'DAKİ HANE VE MESKENLERE GENEL BAKI? 159
5.5.2. İLÇELERDE YA?AYANLARIN HANE VE MESKEN ÖZELLİKLERİ 160
5.5.3. KONUTLARIN YAPISAL ÖZELLİKLERİ 161
5.5.4. KONUTLARIN ALT YAPI DONANIMLARI . 165
5.5.5. KONUTLARIN KİRALANMASI . 166
5.5.6. KONUTLARIN TEFRİ?İNDE ÖNE ÇIKAN MADDİ KÜLTÜR ÜNİTELERİ . 168
5.6. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR, ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDE VE KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİNDE HANE GEÇİMİNİN SA?LANMASI . 170
5.6.1. HANE GEÇİMİNİN SA?LANMASINA GENEL BAKI? . 170
5.6.2. İ?İN SA?LADI?I REFAH 172
5.6.3. PARANIN SA?LADI?I GÜÇ 173
5.6.4. HANEYE GELİR GETİRME İLE HANE İÇİ OTORİTE İLİ?KİSİ . 177
5.7. E? BULMA VE EVLENME GELENE?İNDEKİ DE?İ?ME . 180
5.8. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR, ZEYTİNBURNU İLÇELERİ İLE KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİNDE YA?ANAN PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?ME . 187
5.8.1. PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?ME NEDİR? 187
5.8.2. PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?ME NEDEN ÖNEMLİDİR? 188
5.8.3. YA?ANAN PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?MENİN TABLOLARA YANSIYAN İZLERİ 189
5.8.4. PSİKO-SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?MENİN ÖZGÜRLE?TİRME İ?LEVİ . 191
5.8.5. BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR VE ZEYTİNBURNU İLÇELERİNDE ÖNE ÇIKAN BAZI SOSYO-KÜLTÜREL DE?İ?KENLERİ NASIL YORUMLAMALIYIZ? . 193
5.9. SÖZLÜ TARİH PENCERESİNDEN BE?İKTA?, KADIKÖY, ÜSKÜDAR, ZEYTİNBURNU İLÇELERİNİN VE KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİNİN SOSYAL YA?AMI . 194
5.9.1. GENEL BAKI? 194
5.9.2. BE?İKTA? . 195
5.9.3. KADIKÖY 198
5.9.4. ÜSKÜDAR . 202
5.9.5. KÜÇÜK AYASOFYA MAHALLESİ . 206
5.9.6. ZEYTİNBURNU 210
5.10. ANLATILANLARIN DÜ?ÜNDÜRDÜKLERİ . 213
ALTINCI BÖLÜM
İSTANBUL'UN AYRINTIDA GİZLİ GERÇEKLERİ
6.1. GENEL BAKI? . 217
6.2. BE?İKTA? VE ZEYTİNBURNU'NDA BESLENME ORGANİZASYONU . 217
6.2.1. CAN BO?AZDAN GELİR 217
6.2.2. BE?İKTA? (1991-1992) VE ZEYTİNBURNU (2001-2002) ARA?TIRMALARI NELER ANLATIYOR? . 221
6.2.2.1. GENEL BAKI? .221
6.2.2.2. BESLENME ORGANİZASYONUNUN GENEL MÜDÜRÜ: ANNE/KADIN .223
6.2.2.2.1. ANNE/ KADIN EKONOMİYİ CANLANDIRIR 223
6.2.2.2.2. ANNE/ KADIN KÜRESELLE?MEYİ DESTEKLER 224
6.2.2.2.3. ANNE/ KADIN BİLDİKLERİNİ UYGULAMALI OLARAK KIZ ÇOCU?UNA AKTARIR 227
6.2.2.2.4. ANNE/ KADIN YEMEK SUNUMUNDA DA USTADIR 230
6.2.2.3. SOFRA DÜZENİ VE DİSİPLİNİ .233
6.2.2.4. SABAH, Ö?LEN VE AK?AM SOFRALARINDA YENİLİP İÇİLENLER 235
6.2.2.4.1. HER SOFRA RENGARENK BİR TABLODUR .235
6.2.2.4.2. KAHVALTI SOFRASI .236
6.2.2.4.3. Ö?LE VE AK?AM YEME?İ SOFRALARI .237
6.2.2.5. BESLENME ORGANİZASYONUNUN TEMEL TA?LARI: SU VE EKMEK 240
6.2.2.6. AİLE SOFRALARI AÇIK AİLE ÜNİVERSİTESİ İ?LEVİ GÖRÜR 242
6.2.2.7. BESLENME ORGANİZASYONU İLE İLGİLİ ANLATILANLARIN DÜ?ÜNDÜRDÜKLERİ .243
6.2.2.8. TÜRK KAHVESİ 244
6.3. KADIKÖY'DE SA?LIK ORGANİZASYONU . 246
6.3.1. ÖNCE SA?LIK 246
6.3.2. KADIKÖY'DE YA?AYANLARIN FENOTİPİK ÖZELLİKLERİ 247
6.3.3. YA?AMIN BA?LANGICI: KADIKÖY'DEKİ ANA-ÇOCUK SA?LI?I UYGULAMALARI . 251
6.3.3.1. HAMİLELİK, DO?UM SÜRECİYLE İLGİLİ SA?LIK UYGULAMALARI 251
6.3.3.2. BEBEKLERLE İLGİLİ SA?LIK UYGULAMALARI 256
6.3.3.2.1. EVRİM BAYRA?INI TA?IYAN BEBEKLER .256
6.3.3.2.2. BEBEK BAKIP BÜYÜTMEYE İLİ?KİN DAVRANI? KALIPLARI .256
6.3.3.3. ÇOCUKLARLA İLGİLİ SA?LIK UYGULAMALARI 262
6.3.4. KADIKÖY'DE YA?AYANLAR NE KADAR SA?LIKLI? 264
6.3.4.1. GENEL BAKI? .264
6.3.4.2. SA?LIK-HASTALIK SINIRI NEREDEN GEÇER? .267
6.3.4.3. KADIKÖY'DE YA?AYANLARIN DOKTOR ZİYARETLERİ .268
6.3.4.4. KADIKÖY'DE
ISBN: 9789753689533
Sayfa Sayısı: 621
Boyutları: 16,0 x 23,0 cm
Basım Tarihi: 2024 - Mayıs
Konu: Türkçe Kitap - Turizm - Gezi
