- Kitap
- Aile Kitaplığı
- Başvuru - Kaynak
- Bilişim - Elektronik
- Çocuk Kitapları
- Din
- Edebiyat
- Eğitim
- Ekonomi
- Etnik
- Felsefe - Düşünce
- Hobi
- Hukuk
- İletişim - Medya
- İslam
- Kişisel Gelişim
- Müzik
- Psikoloji
- Sanat - Mimarlık
- Sınavlara Hazırlık
- Siyaset
- Sosyoloji
- Spor
- Tarih
- Temel Bilimler - Mühendislik
- Tıp - Sağlık
- Turizm - Gezi
- Yemek Kitapları
- Sesli Kitap / Sesli Kitaplar
- Müzik
- Arabesk
- Rap & HipHop
- Türkçe Jazz (Caz) & Blues
- Halk Müziği
- Fantazi & Nostalji
- Türkçe Pop
- Türkçe Rock
- Film & Dizi Müzikleri
- Klasik Müzik
- Çocuklar & Aile İçin
- Oyun Havaları - Oriental
- Enstrumantal
- Diğer
- Dini Yayın
- Şiir & Anlatı
- Dans
- Kürtçe
- Etnik
- New Age
- Alternatif
- Elektro - Sufi - Chill Out
- Özgün Musik
- Tango Kanto Operet
- Karadeniz
- Alaturka
- Relax & Chill-Out
- İlahiler
- Film
- Mutfak Elektroniği
- Çubuk Blender Setleri
- Mikserler
- Mutfak Robotları
- Tost Makineleri
- Ekmek Kızartma Makineleri
- Elektrikli Pişiriciler
- Fritözler
- Mikrodalgalar
- Mini Fırınlar
- Mısır Patlama Makineleri
- Doğrayıcılar
- Katı Meyve Setleri
- Narenciye Sıkacakları
- Düdüklü Tencereler
- Seramik Tava
- Seramik Tencere
- Seramik Sahan
- Seramik Buharlı
- Ev Elektroniği
- Çay Kahve Makineleri
- Bebek Bakımı
- Ev Tekstili
- Anasayfa
- Kitap
- Tufan Aytaç
- Eğitim Yönetiminde Yeni Paradigmalar / Okul Merkezli Yönetim
Eğitim Yönetiminde Yeni Paradigmalar / Okul Merkezli Yönetim
Eğitimde hiyerarşik, merkezden kontrol edilen bürokratik örgüt yapıları ve yönetim biçimleri yerini esnek, yatay ve çevreye duyarlı postmodern örgüt ve yönetim anlayışlarına bırakmaktadır. Son yıllarda, eğitimin niteliğini geliştirme amacına yönelik olarak okullara daha fazla özerklik verilmesi, yetki aktarımı (bütçe, personel ve program alanları) yapılması ve okulların yerinden yönetilmesine doğru uluslararası bir eğilim ortaya çıkmıştır. Bu yaklaşımlardan Okul Merkezli Yönetim, daha etkili bir okul yönetimini gerçekleştirme ve öğrenme-öğretme sürecinin etkililiğini yükseltecek koşulları sağlama hedefine odaklanmıştır. Okul Merkezli Yönetim; özerklik ve katılımlı karar alma sürecinin birleşiminden oluşan bir okul geliştirme yaklaşımı olarak öğretmenlere ve yöneticilere daha çok yetki ve sorumluluk vererek onların okulu sahiplenmelerini ve etkili öğrenmeyi gerçekleştirmelerini öngörmektedir. Okul Merkezli Yönetim ve liderlik yaklaşımları bağlamında son gelişmeleri de içerecek şekilde hazırlanan ve bir araştırma ile de desteklenen bu kitap, Türk eğitim sisteminin gerek akademik anlamda gerekse de uygulamada daha da ileriye götürülmesi çabalarına yönelik olarak akademisyenlere, yöneticilere, öğretmenlere ve öğrencilere yararlı olacaktır.
Dil: TürkçeISBN: 9786051335988
Sayfa Sayısı: 127
Boyutları: 16,5 x 23,5 cm
Basım Tarihi: 2013 - Ağustos
Konu: Türkçe Kitap - Eğitim - Eğitim Üzerine Yazılar
Bu ürün hakkında henüz yorum yapılmadı.
Bu kitap hakkında bir yorum yazmak için, üye girişi üzerinden giriş yapmanız gereklidir.